Von der Idee zur Konzeption

"Schulen & Kindergärten in der Gemeinde Epfendorf"

Mit viel Engagement hat sich unsere vereinsinterne Projektgruppe daran gemacht, aus einer anfänglichen Idee ein Konzept "Schulen & Kindergärten in der Gemeinde Epfendorf" zu entwickeln.

Dieses Konzept konnten wir Mitte März 2021 sowohl unserem Landtagsabgeordneten Stefan Teufel, als auch im April im Rahmen der Klausurtagung dem Gemeinderat und der Verwaltung vorstellen.

Wir möchten uns auch hier nochmal recht herzlich für die Einladungen bedanken.

Unser Konzept basiert darauf, beide Schulstandorte als solche zu erhalten und zu ertüchtigen/sanieren.

Die Entwicklung der Schülerzahlen gemäß des Schulentwicklungsplans zeigt, dass der Bedarf auch zukünftig für 2 Standorte gegeben ist. Diese positive Entwicklung der Schülerzahlen sollte durch richtige Entscheidungen unterstützt werden.

Darüberhinaus geben die Schulen im Wohnort den Kindern Sicherheit und Stabilität und wirken sich dadurch positiv auf die psychische, soziale und schulische Entwicklung der Kinder aus. Studien belegen ebenso, dass kleinere Klassen und Schulen zu besseren Leistungen führen.

Wir sind davon überzeugt, dass wir durch den Erhalt und die Ertüchtigung beider Standorte die Gemeindeentwicklung langfristig positiv beeinflussen können.

• Trend zum Neubau setzt sich weiter fort. Die Gemeinde bietet gutes, bezahlbares Bauland Nähe Ballungszentren und Autobahn
• Neubauland liegt in Harthausen und Trichtingen, um weiterhin attraktiv für Bauwillige zu sein, muss notwendige Infrastruktur für Familien im Dorf sein
• Schule und Kindergärten direkt im Ort sind die wichtigsten Standortvorteile und fördern die Attraktivität der Ortsteile.
• Durch Ausbau und Erhalt einer guten Infrastruktur Attraktivität für junge, bauwillige Familien steigern . Ggf. auch Zuzüge aus Ballungszenten => Entgegenwirken der überalternden Gesellschaft im ländlichen Raum
• Attraktivität aller Teilorte durch familienfreundliche Infrastruktur = gutes, gesundes Wachstum und Verjüngung der Bevölkerung und somit langfristiger Erfolg für Gesamtgemeinde (Vermeidung von Schlafdörfern und  Überalterung einzelner Ortsteile aufgrund fehlender Attraktivität für Familien und jüngeren Bevölkerungsschichten)
• Attraktivität beider Schulstandorte dank moderner Ausstattung und gutem, arbeitnehmerfreundlichem Betreuungskonzept / -zeiten
• Die Grundschule im Ort fördert die Identifikation mit dem Wohnort und wirkt sich so positiv und nachhaltig auf die Dorfgemeinschaft und das Vereinsleben aus.